EDUCAZIONE ALLE EMOZIONI E LETTURA DELLE FONDAMENTALI MODALITA' ESPRESSIVE DELLA SOFFERENZA UMANA :
FATTORI DI PROTEZIONE E DI PREVENZIONE DEL DISAGIO

PROGETTO PER LA SCUOLA MATERNA, ELEMENTARE, MEDIA INFERIORE

DOTT. ANTONIO VITIELLO, MEDICO OMEOPATA
PROF.SSA PATRIZIA ANGELONI, MUSICISTA E PEDAGOGISTA

PRIMA FASE

CONFERENZE PER GENITORI ED INSEGNANTI

Obiettivo :
Offrire a genitori ed insegnanti una occasione di conoscenza e di riflessione sul concetto di salute e malattia relativo alla persona nella sua globalità, soffermandosi, in particolare sulla relazione tra capacità di identificare, gestire ed esprimere le emozioni e lo stato di equilibrio- squilibrio psico- fisico- emozionale che esiste in ogni individuo .

Contenuti :
PRIMA CONFERENZA 10 Ottobre 2002 ore 18,00
*Prof.essa P.Angeloni :
Introduzione. Presentazione delle motivazioni del Progetto e sintesi dei contenuti.
*Dott. A.Vitiello :
L' unità psico- fisico-emozionale della persona e il concetto di salute e malattia secondo il criterio omeopatico.
*Dott. A.Vitiello
La relazione tra il ri-conoscersi, costruirsi ed esprimersi dell'individuo. Il concetto di salute individuale e sociale.
*Dott. A.Vitiello
Le fondamentali modalità espressive della sofferenza umana. Tecniche di lettura.
Dott. A.Vitiello
La sofferenza umana e i concetti di espressione e soppressione.

SECONDA CONFERENZA 25 Ottobre ore 18,00

*Dott. A.Vitiello
I fattori ambientali, il loro potere patogeno e il loro potere preventivo e terapeutico.
*Prof.essa P.Angeloni - Dott. A. Vitiello
Le dinamiche relazionali in una crescita sana: dal bisogno di dipendenza al bisogno di dipendenza;dal bisogno di sicurezza a quello di libertà. Le figure dell'adulto di riferimento e gli stili educativi.

TERZA CONFERENZA 22 Novembre 2002 ore 21,00

*Prof.essa P.Angeloni- Dott. A.Vitiello
I linguaggi artistici come mezzi privilegiati di espressione e comunicazione. L' "esercizio" artistico come attivatore della sfera conscia-logico-razionale e della sfera inconscia-emozionale.
*Prof.essa P.Angeloni
Illustrazione del Laboratorio da svolgere con gli allievi.

II FASE

LABORATORIO INTERDISCIPLINARE RIVOLTO AGLI
STUDENTI

Obiettivi
-Favorire l'acquisizione della capacità di identificare le emozioni e le relative modalità espressive, in sé e nell'altro.
-Favorire l'acquisizione della capacità di gestire e modulare le emozioni sperimentando modalità espressive diverse.
-Favorire l'acquisizione di consapevolezza e maturità nella relazione comunicativa, affettiva e sociale in un processo sintetizzabile in :
Ri- conoscersi, costruirsi ed esprimersi.

Nell'anno scolastico 2002-2003 il progetto è attivato presso la Scuola Elementare di Borgo S. Lorenzo (FI)